7月5日至6日，第六届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛在复旦大学举行。来自海内外56所高校的380余名专家学者、师生代表汇聚复旦大学，共话高校现代书院制教育。我校行远书院提交的两篇论文被大会《论文集》收录。行远书院仲妍、赵琪两位老师作为论文作者代表受邀在分论坛作报告，分享行远书院课程建设和交流活动经验。
论坛于7月5日拉开序幕，上海市教卫工作党委、市教委分管领导闵辉，复旦大学党委副书记尹冬梅，北京航空航天大学知行书院院长郑晓齐等分别在开幕式致辞。论坛共设置两场大会报告和八个分论坛。13位海内外高校书院教育专家作大会主题报告，50余位师生在分论坛作报告，分享了书院教育的经验和做法。
仲妍老师在“书院学生学习与发展”分论坛作报告
5日下午，行远书院办公室秘书仲妍在“书院学生学习与发展”分论坛，作了题为《培养解决问题能力的书院专题课程——行远书院“行远专题”课程实践经验分享》（作者：魏如慧、仲妍）的报告。报告介绍了行远书院通识核心课程“行远专题”的课程设计目标和授课模式，并结合近两年的课程开展情况分享了课程实践成果。行远专题以“在实践中培养学生问题解决能力”为目标，选课学生自行组建团队，通过调研选择想要解决的社会问题，并自主规划、实践，进行效果评估。通过课堂报告、小组讨论、累积式书写等方式，学生的问题解决能力和团队合作能力得以提升，也增强了社会关怀和担当意识，加深了对自我的认识。
赵琪老师在“书院通识与朋辈教育”分论坛作报告
7月6日下午，行远书院办公室秘书赵琪在“书院通识与朋辈教育”分论坛，作了题为《校际书院交流模式探析——以中国海洋大学行远书院“三校交流”活动为例》（作者：赵琪、魏如慧、路越）的报告。报告以行远书院联合台湾政治大学博雅书院、西安交通大学启德书院开展的“三校交流”活动为例，结合三年来在台北、西安、青岛举办的10场交流活动，分享了活动设计原则和特色做法。“三校交流”活动通过制定严格的选拔程序，强化反思讨论，注重学生自主规划行程，组织课程体验等做法，将书院的教育理念融入交流活动，在开阔学生眼界和思维，提高学生学习能力、团队合作能力等方面，发挥了重要作用。
据悉，海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛是高校书院联盟的年度论坛，本次论坛由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导，高校书院联盟主办，复旦大学承办。高校书院联盟于2014年7月成立，是旨在实现交流合作、资源共享、优势互补、整体提升目的而自愿组成的非营利性组织。
行远书院参会老师在会场合影留念
文：赵琪 图：路越
