11月17日-19日，由大学通识教育联盟主办的“当代大学生劳动教育的探索与实践”专题研讨会在中山大学举行，来自全国20多所高校和多家企业的专家、老师汇聚广州，共同探讨大学通识教育中当代大学生的劳动教育。中国海洋大学行远书院路越老师受邀在研讨会上作报告，分享了行远书院开展劳动教育的实践与经验。
研讨会于11月17日拉开序幕。会议共设置3场会议报告、1场特别会议报告和1个圆桌会议，来自全国高校和提供劳动教育基地的企业的代表围绕“当代大学生劳动教育的探索与实践”这一主题，分享大学生劳动教育的理念和做法，共同探索劳动教育的发展路径。
18日上午，行远书院路越老师在第一场会议报告中作了题为《以“慎思”为核心的学生劳动教育活动设计——以中国海洋大学行远书院暑期实践活动为例》的报告，分享了行远书院开展劳动教育的做法经验。路越从书院的发展历程、劳动教育活动设计思路和实施要点等方面做了阐述。行远书院自成立以来，通过组织课程教学、实践训练来拓宽学生人生视野，培养他们面向未来的综合能力。2017年，书院与江西正博实业有限公司合作建立了第一个校外实习实践基地，每年暑期选拔20-30名学生，在基地开展为期21天的劳动教育活动。2022年，书院在福建八马茶业有限公司建立新的实践基地，进一步扩容劳动教育基地容量。截至2023年11月，行远书院暑期实践活动已连续举办七期，累计有近200名师生参与实践。实践活动包含学工、学农、实地调研等环节。路越指出，行远书院施行的是以“慎思”为核心的劳动教育，要求学生在劳动全程都要有所“思”，即是强调劳动仅为一种手段或载体，最终目的是让学生通过持续的思维训练和认知体验来认知自我、超越自我、开拓眼界，习得既能登高望远，又能探幽入微的本领，培养社会责任感。
据悉，大学通识教育联盟由北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学于2015年共同发起创立，旨在推动中国高校通识教育的发展，共同探索通识教育的中国道路与多元模式，加强联盟成员高校之间的相互交流、协作与支持。目前，大学通识教育联盟已汇集72所高等学府。
路越老师在研讨会作报告
参会人员合影留念
文字：赵彩旺
图片：中山大学
